邱雨晨，1994年出生。2016年进入郴州技师学院，看上去的文静的她，其实是一名“宝藏女孩”。她的论文《浅谈技工教育体系下的郴州玉雕专业建设》、《翡翠ABC货的鉴定》省技工教育和职业培训优秀论文评选一、二等奖。《如何在珠宝职业教育中培育和传承工匠精神》论文获得省职业教育优秀科研成果评选中荣获三等奖。在刚刚结束的2020年第二届技工院校教师职业能力大赛中，取得三等奖的好成绩。

作为工艺美术系的第一批专业教师之一，她见证并参与了宝玉石专业的建立和发展。宝玉石专业创立之初，系部专业老师紧张，她与同事一边备课上课，完成教学任务，一边要参与专业建设。白天上完课，晚上继续加班加点，完善实训室建设方案。她把参与宝玉石专业建设过程的所思所想，完成了一片教学论文——《浅谈技工教育体系下的郴州玉雕专业建设》，并获得省技工教育和职业培训优秀论文评选一等奖。“邱老师，虽然比较年轻，但专业能力比较突出，有一股韧劲。像宝玉石的品质一样，是个追求精致的女老师。”一起共事多年的李卫老师这样评价她。

通过不断的努力，她担任宝玉石设计与制作专业带头人，并参与创建了新专业宝玉石鉴定与营销专业。所属的专业团队从3名专业教师1个教学班发展到了10名专业教师9个教学班。为了更好的服务系部专业发展，她与同事一起，利用寒暑假时间参加培训，成功考取了GIC珠宝鉴定师资格证。这让学院的珠宝鉴定中心，有了更专业的师资保证。

2017年起，她开始担任班主任。刚开始，因为稚嫩青涩，时常被班里调皮的男生气得偷偷哭泣。学生家长也常常将质疑的眼光投向她，觉得她把控不了这些只比她小几岁的青春期的孩子们。

为了带好班级，她不断“向‘十佳班主任’取经，博采众长，学习他们先进的班级管理办法。”。渐渐地，她开始用她总结的方式去走近每一个学生，“因为我有年龄优势，我能理解学生的个性行为并敏锐捕捉他们的情绪。”通过发现学生的闪光点，然后细心挖掘，让每一个学生发挥各自优势。就这样，她带班带得越来越顺利。班级被评为"优秀班级"，她也先后荣获学院第四届“十佳班主任”称号、第五届“十佳教师”称号。

“我一直坚信，教育是一个用生命温暖生命的过程。有一种教育叫静待花开 ，每个学生都有自己的花期，我愿意成为麦田里守望者， 让孩子们在麦田里尽情追梦，用爱心和耐心浇灌他们生命的万千姿态。”

心中有责，柔弱的肩膀，也可扛起花开的春天。

愿流年不负，愿岁月可期。